Sosial ulikhet i skolen og andre utfordringer

Nordahl startet med å si det er grunn til å hevde at det er forskjell i prestasjon på skolen og at dette kan forklares med at foreldrene enten har høy eller lav utdanning.

– Å forklare økningen i sosial ulikhet i grunnskolen kan være at elever som har lavt utdannede foreldre også har dårligere forutsetninger for progresjon i skolen. Da kan man kanskje si det er genetiske forskjeller, noe som da ikke støttes i læringsteori, sa Nordahl. På den andre siden vil elever som har problemer med å lære ha like god progresjon som elevene som mestrer på et høyt nivå. Manglende kunnskap har således lite å si for progresjon i læring.

Velferdsgoder som utvidet rett til skolegang, utvidelse av skoledagen, leksehjelp, skole- og fritidsordninger og rett til ekstra støtte som spesialundervisning eller assistent fungerer ikke etter hensikten. Dette forklarte Nordahl med at en manglende sosial mobilitet i skolen gjør at privilegerte familier bedre får tilgang til, kan utnytte og ha innflytelse på universelle goder som ulike tiltak i skolen er. Skolen kan da sies å være best tilpasset elever av foreldre med god utdanning. Det er da ikke bare familier som utnytter godene, men også at skolen at skolen kan gi enkelte elever fordeler, en påstand han finner støtte i innen kulturell reproduksjonsteori.

Elever som har gode holdninger, kunnskaper og verdier som skolen verdsetter vil enklere få hjelp og positiv oppmerksomhet. Og de som ikke har med seg disse godene hjemmefra vil i mindre grad lykkes på skolen og få mindre hjelp.

For elever som sliter blir svaret fra skolen spesialundervisning. Blir ikke disse elevene tilgodesett med gode lærere som ser elvene og stiller krav, vil ikke spesialundervisning ha noe for seg. Uansett vil skolen kunne si at det ikke er forskjell ettersom alle har fått et tilbud og skolen har sitt på det tørre.  

Godt utdannede foreldre har også lettere for å snakke sine barns sak i dialog med skolen ettersom de selv har lykkes med sin skolegang. Slik vil pedagogisk praksis lettere tilpasses barn av godt utdannede foreldre.

Sjansen for at elevene kommer seg gjennom grunnskolen med gode karakterer, slik at de kommer inn på ønsket studieretning i videregående skolen, øker også med godt utdannede foreldre.  

Nordahl sin forsking viser at forskjellen i elevenes prestasjoner varierer etter om foreldre har høyere utdanning eller ei. Denne trenden holder gjennom ungdomsskolen og er det motsatte av hva skolen målsetning er i å redusere sosiale forskjeller.

– Skolen har et unikt bidrag til økning i sosial ulikhet gjennom sin pedagogiske praksis. Deres praksis framstår da som rettferdig og legitim ved at de faktiske realitetene ikke blir kommunisert, sa Nordahl.

24. oktober 2019

Markerte poliodagen

Flere av klubbens medlemmer sto på stand i ettermiddag i anledning poliodagen. Informasjonsbrosjyrer om Rotary og polio ble delt ut til forbipasserende.

8. oktober 2019

Historien om Sig.P.

Rolf Amdal var invitert for å holde kveldens foredrag. Amdal har skrevet om en av Hamars historiske personer; Sigurd Pedersen, også kjent som Sig. P.

1. oktober 2019

Gir avfall høyere verdi

Kveldens foredrag ved Grethe Olsbye, adm.dir. i SIRKULA engasjerte klubbens medlemmer. SIRKULA har som visjon å gi alt avfall høyere verdi.

3. september 2019

"Lokaldemokrati og folkevalgtrollet"

Trond Lesjø fra KS Hedmark og Oppland var kveldens gjest. Lesjø har 25 års erfaring som rådmann i store og små kommuner. Han er kommuneplanlegger og er opptatt av rammebetingelsene i kommunal sektor.

29. august 2019

Kameratskapsaften med petanque

President i Hamar RK, Hans Erik Stadshaug, gjestet Hamar Vest RK på kameratskapsaften. Han og Anne Marit lærte oss om Petanque.
Se hvordan det gikk her:

https://youtu.be/Zr0_Q6Z8aXo

14. august 2019

Skogfinnekulturen

Kveldens foredragsholder var Birger Nesholen fra norsk skogfinsk museum. Nesholen har jobbet i 40 år med å få anerkjent det skogfinske miljøet som en nasjonal minoritet, noe han også har fått Kongens fortjenstmedalje for.

6. august 2019

Studier som forener verden

Denne klubbkvelden var det Julie Bergaust (26) fra Vang som holdt et interessant foredrag om sitt studievalg. Studier som forener verden passet også godt med Rotarys slagord, Rotary Connects the World.

8. mai 2019

Gripende fortellinger

Tirsdagens møte var viet Bufetat og fosterhjemstjenesten. Vi fikk et godt innblikk i deres viktige arbeid.

24. mars 2019

Avslutter sine roller i D2305

Etter flere år i Rotarys tjeneste har Odd Jarle valgt å trappe ned på aktiviteten. På PETS-samlingen nylig ble han hedret for sin innsats med TRF (Bilde fra D2305).

12. mars 2019

He came from the Government, and made a solid impression

Ja, Knut Storberget holdt et flott foredrag for oss i dag og leverte både situasjonsrapport og vyer på en gang.