Nordahl startet med å si det er grunn til å hevde at det
er forskjell i prestasjon på skolen og at dette kan forklares med at foreldrene
enten har høy eller lav utdanning.
– Å forklare økningen i sosial
ulikhet i grunnskolen kan være at elever som har lavt utdannede foreldre også har
dårligere forutsetninger for progresjon i skolen. Da kan man kanskje si det er
genetiske forskjeller, noe som da ikke støttes i læringsteori, sa Nordahl. På
den andre siden vil elever som har problemer med å lære ha like god progresjon
som elevene som mestrer på et høyt nivå. Manglende kunnskap har således lite å
si for progresjon i læring.
Velferdsgoder som utvidet
rett til skolegang, utvidelse av skoledagen, leksehjelp, skole- og
fritidsordninger og rett til ekstra støtte som spesialundervisning eller
assistent fungerer ikke etter hensikten. Dette forklarte Nordahl med at en manglende
sosial mobilitet i skolen gjør at privilegerte familier bedre får tilgang til, kan
utnytte og ha innflytelse på universelle goder som ulike tiltak i skolen er.
Skolen kan da sies å være best tilpasset elever av foreldre med god utdanning.
Det er da ikke bare familier som utnytter godene, men også at skolen at skolen
kan gi enkelte elever fordeler, en påstand han finner støtte i innen kulturell
reproduksjonsteori.
Elever som har gode
holdninger, kunnskaper og verdier som skolen verdsetter vil enklere få hjelp og
positiv oppmerksomhet. Og de som ikke har med seg disse godene hjemmefra vil i
mindre grad lykkes på skolen og få mindre hjelp.
For elever som sliter blir
svaret fra skolen spesialundervisning. Blir ikke disse elevene tilgodesett med
gode lærere som ser elvene og stiller krav, vil ikke spesialundervisning ha noe
for seg. Uansett vil skolen kunne si at det ikke er forskjell ettersom alle har
fått et tilbud og skolen har sitt på det tørre.
Godt
utdannede foreldre har også lettere for å snakke sine barns sak i dialog med
skolen ettersom de selv har lykkes med sin skolegang. Slik vil pedagogisk
praksis lettere tilpasses barn av godt utdannede foreldre.
Sjansen for
at elevene kommer seg gjennom grunnskolen med gode karakterer, slik at de
kommer inn på ønsket studieretning i videregående skolen, øker også med godt
utdannede foreldre.
Nordahl sin
forsking viser at forskjellen i elevenes prestasjoner varierer etter om
foreldre har høyere utdanning eller ei. Denne trenden holder gjennom
ungdomsskolen og er det motsatte av hva skolen målsetning er i å redusere
sosiale forskjeller.
– Skolen har et unikt bidrag til økning i sosial ulikhet gjennom
sin pedagogiske praksis. Deres praksis framstår da som rettferdig og legitim
ved at de faktiske realitetene ikke blir kommunisert, sa Nordahl.
10. mai 2022
Trener for HamKams gatelag, Kai Kristiansen hadde i kveld en flott presentasjon av gatelaget sammen med spillerne Pål og Ace Rune. Gatelaget er et tilbud for alle, uansett hvem du er eller hva du er.
3. mai 2022
Hva er VR og AR? Jo, begrepene virtuell virkelighet (VR) og forsterket virkelighet (AR) kunne klyngeleder Keith Mellingen i VR-Innlandet, VRINN, fortelle oss mye om.
26. april 2022
Tore Dystvold ble tatt opp som medlem under kveldens kamaratskapsaften i Hamar Vest RK. Tore har bakgrunn fra ingeniørskolen på Gjøvik, har vært vikar på Åkershagan sentralhjem og ikke minst vært speiderleder.
19. april 2022
Kari Mette Græsby er et av klubbens ferskeste medlemmer. Hun ble vi i dag bedre kjent med gjennom hennes egoforedrag. Kari Mette er hamarjente med sportslig merittliste og interessant CV.
5. april 2022
På kveldens møte fikk vi igjen lære noe nytt. Rart med det, men rett utenfor, eller rett foran oss ligger mye historie. Historie er kanskje mest synlig gjennom plakater, gamle hus og slikt, ja også i ulike arkiv.
29. mars 2022
Hans Kristen Ruud ble på kveldens kameratskapsaften utnevnt til æresmedlem av Hamar Vest Rotaryklubb.
22. mars 2022
Kristin Vitsø Bjørnstad fra Sparebankstiftelsen Hedmark sto for kveldens foredrag. Temaet var Innlandet Science Park (ISP), et stort og spennende samarbeidsprosjekt mellom Sparebankstiftelsen og Bane NOR.
8. mars 2022
Kveldens foredrag var det Rangdi Wetterhus Krogstad som stod for. Finnes det en grønn bygg- og anleggsbransje?
1. mars 2022
Når klubben får nye medlemmer er det vanlig at disse holder sitt såkalte «ego-foredrag». Dette er en fin måte å bli kjent med nye medlemmer på. I dag var det Margrethe Kjølseth sin tur til å la oss bli bedre kjent med henne.
1. mars 2022
Kjære alle sammen!
Vi har venner i Ukraina som trenger vår hjelp. Det som skjer er ikke til å tro! Håper dere kan støtte opp om disse to SPLEIS kontoene....